教师：亟需提升“网德”

哈尔滨汽轮机中学   贾书建

       当今社会已快步走进信息化时代。信息技术无所不在，已渗透到社会生活的每一个角落，并且悄悄改变着人们的学习、工作和生活方式，必将促进整个社会当然也包括教育的深刻变革。在这样的背景下，信息素质也就成了当代教师应该具备的基本素质了。

      信息主要是依靠互联网传输的，它具有诸多的优势，如迅捷快速、多通道传输、基本不受时空限制，等等；同时也存在着许多先天不足，如系统漏洞、免疫力差、虚拟自由，等等。正是利用这些先天不足，“黑客”就象现实社会上的黑道杀手一样为害网络世界，而且更加无拘无束，无法无天；“病毒”凶残成性，肆无忌惮地感染、侵蚀着网络健康的机体，轻者破坏内存数据、影响运行速度，重者瘫痪系统、损坏硬件，而且无知无觉，防不胜防；“欺诈”现象更是屡见不鲜，“黄毒”更如洪水猛兽来势汹汹……面对网络的种种诱惑，教师的表现又如何呢？

       我身边的同事就有这么一些人，他们借“网上教研”之由，沉湎于网络游戏，迷恋于黄色网站，盘桓于聊天室，冲浪于BBS……在教育网上，今天发个帖子诬陷一下领导，明日编个故事诽谤一下同事。还有这样一件事，政府某机要部门数据库遭“黑客”侵扰，公安部门利用技术手段没费吹灰之力便锁定了“黑客”的踪迹，顺藤摸瓜侦察下去，结果却大大出乎人们的意料之外：原来这位道行还不太深的“黑客”竟然是某中学的微机教师！

      信息素质除了信息意识、信息能力以外，最重要的就是信息道德了。教育工作者应该清醒地认识到：网络是一柄“双刃剑”，运用得好，可以强身健体——实现专业化素质的可持续发展；如若运用得不好，却是要伤及自身的！在现实世界中的每一名成员，都要受到法律与道德的双重制约。而在网络这样一个虚拟的世界里，制定“游戏规则”来规范网民们的行为是完全必要的；但也正是由于网络的开放性，“游戏规则”能否被有效地遵守，到目前为止还没有什么技术手段可以仰仗，更多的要依靠人的素质的提高，依赖人的道德水准的提升。网德如同道德，网格如同人格！教师是人之师表，肩负着教书育人的使命，无疑要具有高尚的网德、崇高的网格。